Verimli Ders Çalışma

“SIKÇA YAPILAN HATALARDAN BİRİSİDE, KONUYU ANLAMADAN SORU ÇÖZMEKTİR.”

Yanlış yanıtlar, dikkat eksikliği ya da işlem hatalarından kaynaklanıyorsa çok sayıda konu testi çözülerek yanlış sayısı azaltılmalıdır.

Sınavı zamanında ve gereken hızda bitirebilmesi , için öğrencinin hazırlık sürecinde soru çözme sayısını giderek arttırması ve süre tutarak soru çözmesi yeterli olacaktır.

Velilerimiz,

Öğrencileri hakkında branş öğretmenlerimiz ve rehber öğretmenlerimiz ile bilgi alışverişinde bulunmalıdırlar. Velilerimiz, öğretmenlerimizden; öğrencinin sınıf içindeki ders dinleme, ödev yapma alışkanlıklarını ,ders içinde ve ders dışında soru sorma tutumlarını, bilgilerini sınava sağlıklı aktarıp aktaramaması durumlarını öğrenmelidirler. Öğrencinin yönlendirilmesinde ,okulumuz rehber öğretmenleri ve ders öğretmenleriyle mutlaka işbirliği yapılmalıdır.

• İşlenen konuyu tekrar edin.
• Öğrenilen her konu ile ilgili konuyu kavrayıncaya kadar soru çözün. Çözdüğünüz soruların gireceğiniz sınava uygun kalite olmasına özen gösterin.
• Yeni konularla ilgili test çözerken, kolaydan zora doğru bir yol izleyin.
• Mümkün olduğunca farklı kaynaklardan yararlanın. Ancak bu kaynaklar konusunda mutlaka ders öğretmeninizin onayını alın. Çünkü, amaca hitap etmeyen bazı kaynaklar, öğrenciye zararda verebilir.
• Tüm test çözümlerinde süre tutun ve teste başladığınız andan itibaren dış dünya ile tüm bağlantılarınızı kesin.
• Test hızınızı konu tekrarıyla değil soru çözerek arttırabilirsiniz. Hazırlık döneminde çok sayıda soru çözmeye çalışın.
• Test çözerken ezberden kaçının. Soruları anlayarak ve yorumlayarak çözmeye çalışın.
• Her denemenin sonunda; doğru, yanlış ve boş sorularınızı kontrol edin ve almanız gereken tedbirleri hemen alın. Aynı hata ve eksiklerle sınavlara girmeniz durumunda ,aynı sonuçları almaya devam edersiniz.
• Sınavlarda,3 tür hata yapılabilir. ”bilgi hataları “,”yorum hataları” ve “dikkat –işlem-okuma hataları”. Hatalarınızın türünü bulup gerekli önlemleri alın.
• Soruları cevaplandırmaya başlamadan önce soru kitapçığının sayfalarını kontrol edin.(bozuk baskı ,atlayan sayfa var mı ?
• Test yönergesi okunmadan sınava geçilmemeli.
• Soru kökleri çok iyi okunmalı, soruda ne istendiği çok iyi anlaşılmalıdır. Altı çizilmiş olan koyu puntolu, tırnak içine alınan sözcükler dikkatli okunmalıdır.
• Soru kökleri okunurken sorunun olumlu ve olumsuz yönlerine dikkat edilmelidir.
• Sınava en başarılı olduğunuz testten başlamalısınız. Çünkü en başarılı olunan testten başlamak sınav kaygısının kontrol altına alınmasına yardımcı olur.
• Testleri çözmeye, kolay gördüğünüz sorulardan başlamanız doğru olacaktır. Bu size moral kazandıracaktır.
• Eleme yapılan şıklar arasında, akla ilk gelen şıkkın doğru olma olasılığının yüksek olduğu unutulmamalıdır.
• Bazen yanlışı bulmak doğruyu bulmaktan daha kolaydır. Yanlış şıkları eleyerek de doğru cevaba ulaşabilirsiniz.
• Test çözerken cevap şıklarında kendi görüşünü değil soruda istenilen doğru cevabı bulmanız gerektiğini unutmayın .
• Paragraf sorularında önce soru kökünü daha sonra paragrafı okuyun. Bu size parçada ne arayacağınız konusunda avantaj sağlar.
• Bütün şıkları okumadan cevabı işaretle meyiniz. Bulduğunuz cevap çeldirici olabilir.
• Karşılaştığınız zor sorularla inatlaşıp zaman kaybetmeyin. Çünkü zor soruyu yapan değil, çok soruyu yapan sınavı kazanır. Zor soru motivasyonunuzu düşürür.
• İlk okuduğunuzda soru zor geliyorsa o sorudan vazgeçmeye kalkmayın. Yanına işaret koyup sonra tekrar dönün ve soruya başka açıdan bakın. Bazı sorular, özellikle uzun sorular, ilk bakışta zor görünebilir. Aslında uzun sorular iyi açıklanmış sorulardır ve doğru okunduğunda sanıldığı gibi zor olmadığı görülür. Bu nedenle uzun sorulardan korkmayın.
• Sınavlarda aşırı hızlı ilerlemek dikkat ve işlem hatalarına yol açacaktır.
• Sınavlarda çevrenizdeki kişilerin hangi testi çözdüğü ve kaç soru cevapladığı sizi ilgilendirmemelidir.Bu dikkatinizi dağıtabilir ve moralinizi bozabilir.
• Yanlış olduğuna kesin emin olmadıkça ilk verdiğiniz cevabı değiştirmeyin.
• Çözdüğünüz sorunun yanıtını optik forma hemen kodlayınız ki kaydırma ve yanlış işaretlemeleri önleyebilesiniz.
• Sınavda yorulduğunuzu hissettiğiniz anlarda kısa molalar verin. Mümkünse bu molaları bölümler arasında kullanın.(kaleminizi bırakın gözlerinizi kapatın, alnınızı ve şakaklarınızı hafifçe ovarak 10-15 saniye kadar kendinizi dinlendirin.)
• Cevap kağıdındaki bilgileri, dikkatli kontrol edin ve soru kitapçığı türünü mutlaka doğru kodlayın.
• Sınavı kesinlikle süre dolmadan terk etmeyin. Son dakikaya kadar süreyi kullanın.
• Teste başlamadan önce, o bölüme ait testin yönergesini okuyarak teste ne kadar zaman ayırmanız gerektiği konusunda fikir sahibi olun.
• Her şeyden önce kendinize güvenin ve başaracağınıza inanın. Başarıyı gerçekleştirme yolunda tek belirleyicinin kendiniz olduğunu sakın unutmayın.

İnsanlar;

Okuduklarının %10’unu
Duyduklarının %20’sini
Gördüklerinin %30’unu
Hem Görüp Hem Okuduklarının %50’sini
Görüp,işitip,söylediklerinin %80’ini
Görüp,İşitip,Dokunup,Söylediklerinin %90’ını
Hatırlamaktadırlar.

Not:Öğrendiklerimizi düzenli bir şekilde tekrar etmeliyiz.Tekrar etmemek öğrendiğimiz tüm bilgilerde hedeflediğimizin altında başarı ve verim elde ederiz.Bu durumda zaman ve emek kaybını da beraberinde getirir.Böyle bir kısır döngü, öğrenme isteğinin ve motivasyonun kırılmasına yol açar.

Kitaplarda uzun uzun anlatılan konuları kısaltıp kendi kelimelerinle tekrar yazarsan, dahi iyi öğrenirsin .Anlamadığın yerde, konuyla ilgili “Ne, Neden, Nerede, Nasıl” sorularına cevap arayabilirsin.

“Profesör sınıfa girip karşısında duran seçilmiş öğrencilere kısa bir süre baktıktan sonra bugün “Zaman Yönetimi” konusunda deneyle karışık bir sınav yapacağız.” dedi. Kürsüye yürüdü, kürsünün altından bir düzine yumruk büyüklüğünde taş aldı ve taşları büyük bir dikkatle kavanozun içine yerleştirmeye başladı. Kavanoz daha başka taş almayacağına emin olduktan sonra öğrencilere döndü ve “Bu kavanoz doldu mu ?”diye sordu. Öğrenciler hep bir ağızdan “Doldu!” diye cevapladılar .Profesör, ”Öyle mi?” dedi ve kürsünün altına eğilerek bir kova mıcır çıkarttı. Mıcırı kavanozun ağzından yavaşça döktü. Sonra kavanozu sallayarak, mıcırın taşların arasına yerleşmesini sağladı. Sonra öğrencilere dönerek bir kez daha “Bu kavanoz doldu mu?” diye sordu. Bir öğrenci “Dolmadı herhalde. “ diye cevap verdi. ”Doğru!” dedi profesör ve yine kürsünün altına eğilerek, bir kova kum aldı ve yavaş yavaş tüm kum taneleri, taşlarla mıcırların arasına nüfuz edene kadar döktü. Yine öğrencilere döndü ve “Bu kavanoz doldu mu ?”diye sordu. Tüm sınıftakiler bir ağızdan “Hayır!” diye bağırdılar. “Güzel!” dedi profesör ve kürsünün altına eğilerek bir sürahi su aldı ve kavanoz doluncaya kadar suyu boşalttı. Sonra öğrencilere dönerek :”Bu deneyin amacı neydi?” diye sordu. Uyanık bir öğrenci hemen “Zamanımız ne kadar dolu görünürse görünsün daha ayırabileceğimiz zamanımız mutlaka vardır.” diye atladı. “Hayır!” dedi profesör,” Bu deneyin esas anlatmak istediği; eğer büyük taşları baştan yerleştirmezsen, küçükler girdikten sonra büyükleri hiçbir zaman kavanozun içine koyamazsın.” Öğrenciler şaşkınlık içinde birbirlerine bakarken profesör devam etti:” Nedir hayatınızdaki büyük taşlar? Çocuklarınız, eşiniz, sevdikleriniz, arkadaşlarınız, eğitiminiz, hayalleriniz, sağlığınız, bir eser yaratmak, başkalarına faydalı olmak, onlara bir şey öğretmek! Büyük taşlarınız belki bunlardan birisi, belki birkaçı, belki hepsi. Bu akşam uykuya dalmadan önce iyice düşünün ve sizin büyük taşlarınız hangileridir, karar verin. Bilin ki, büyük taşlarınızı kavanoza ilk olarak yerleştirmezseniz hiçbir zaman bir daha koyamazsınız, o zaman da ne kendinize, ne çalıştığınız kuruma, ne de ülkenize faydalı olursunuz”.

Sevgili öğrenciler, sizin kavanoza koyacağınız büyük taşlarınız hangisi acaba? Öncelikli yerleştireceğiniz taşlar, lise mezunu olmak mı?. Üniversiteyi kazanmak mı? İyi bir üniversitenin iyi bir fakültesi ya da bölümünde okumak mı?

Unutmayın ki, hedeflerinizi küçük tutarsanız daha sonradan büyütme imkanı bulamayabilirsiniz. Bir kavanoz edinin ve önce büyük taşları yerleştirin ve zamanınızı iyi kullanın.

Sizleri seviyor ve sizlere güveniyoruz.Okul ve öğretmenleriniz olarak her zaman yanınızdayız.Kişisel gelişiminiz ve akademik başarınız için ihtiyacınız olan her desteği vermeye hazırız .Yeter ki önce kendinize sonra okulunuza güvenin.Unutmayın oku, l sizin ailenizin bir parçasıdır.Biz de aileniz olarak bu yolda sizinle ulu önder Atatürk’ün bizlere emanet ettiği bu ülkede onun ilke ve inkılapları ışığında sizlerle beraber yürümeye 20 yıldır olduğu gibi devam edeceğiz.

Sevgiyle ve mutlu kalın

Altınoluk Çağdaş Eğitim Vakfı Okulları